1- Genç yazarlardan biri, bana kendimi ne zaman usta bir yazar olarak gördüğümü sordu. Ben de: "Her kelimeye ruhumun kimyasını katmayı başardığım zaman." diye cevap verdim.

Bu parçada geçen "her kelimeye ruhunun kimyasını katmak" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

A) Kelimeleri kendi yüklediği anlamla kullanmak

B) Bütün anlamları düşünerek kullanmak

C) Her kelimeyi yerinde kullanmak

D) Anlam olaylarını iyi bilmek

E) Bilinen anlamların dışına çıkmamak

 

2. Mustafa Kutlu'nun hikâyelerinde genellikle modernle geleneksel olanın çatışmasını sıcak bir atmosferde oku­ruz. Onu okuyan her okuyucu onun hikâyelerinde net veya flu kendini bulmaktadır bir parça.

Bu parçadaki altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

A) Çok açık ya da belirsiz bir şekilde kendinizden bir şeyler bulabilirsiniz.

B) Anlatılmak istenenin ne olduğunu herkes kendine göre yorumlar.

C) Her insanın anlayabileceği konular kapalı bir üslup­la işlenmiştir.

D) Konunun ne olduğunu açıkça ifade etmek zordur.

E) Az da olsa konuların çeşitliliği göze çarpar.

 

3. Aşağıdakilerin hangisinde, altı çizili deyimin cümle­ye kattığı anlam ötekilerden farklıdır?

A) Gece gündüz demeden bu işle uğraşacağından kuşkum yok.

B) Bu işi kabul etmeden önce inceden inceye hesaplar yapması gerekti.

C) Senin her şeyi ince eleyip sık dokuduğunu herkes bilir.

D) Bu öneriyi enine boyuna düşündükten sonra karar vermelisin.

E) Seçtiğin konuyu kılı kırk yararcasına incelediğin an­laşılıyor.

 

4. "Ağır" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde mecaz anlamıyla kullanılmıştır?

A) Bu koli çok ağır, taşıyamıyorum.

B) Patron, ağır bir araba kullanıyordu.

C) Kağnı, toprak yolda ağır ağır ilerliyordu.

D) Ona çok ağır sözler söyledi.

E) Ağır kaldırma, belini incitirsin.

 

5. I. Bir an bile durup dinlenmeden çalışıyorduk.

II. Teyzem etliye sütlüye karışmayan bir kadındır.

III. Bu iş için geceli gündüzlü uğraştım.

IV. Ablam bu problemi gözü kapalı çözer.

Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin hangilerindeki altı çizili sözler anlamca birbirine en yakındır?

A) I. ve II.

B) I. ve III.

C) III. ve IV.

D) II. ve III.

E) I. ve IV.

 

6. Sabırlı olmayı gerektiren bu işi.........birine yaptırırsan elbette ki........

Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangileri getirilirse uygun kişi seçilmediği için fayda umarken eldekinden de olma anlamı sağ­lanmış olur?

A) Sevecen - gözü dışarıda kalmak

B) Ağır canlı - ağzı kulaklarına varmak

C) Ağzı süt kokan - taşı gediğine koymak

D) Gözü kara - on ikiden vurmak

E) Canı tez - boynuz umarken kulaktan olmak

 

7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yerinde kullanıl­mamış bir deyim vardır?

A) Kadın, durmadan ağlıyor, bir yandan da; "içim yanı­yor dostlar!" diye bağırıyordu.

B) Olay yerinde, herkes telaş içindeyken o kılını bile kıpırdatmıyordu.

C) Odacı Halil Efendi, yeni müdür için; "Canı tez birine benziyor." dedi.

D) Ev sahibi, konuklarına bakıp: "Bu ne şıklık böyle!" deyince Ayşe üstüne alındı.

E) Görüşüne başvurduğum herkes, onun, sözünün eri bir kişi olduğunu söylüyor.

 

8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ikilemeyi oluştu­ran sözcükler tek başlarına kullanılmaz?

A) Yalan yanlış bilgilerle doğru bir karar veremezsin.

B) Karşıdan, güçlü kuvvetli görünüyordu.

C) Mırın kırın etme de olanları anlat.

D) Aradan aşağı yukarı on yıl geçti.

E) İngilizceyi şöyle böyle bilir.

 

9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde aynı anlama gelen sözcüklere yer verilmemiştir?

A) Bu ay derneğimiz çok ihtişamlı, gösterişli etkinlikler düzenleyecek.

B) Arkadaşlarımızla çetin ve zor bir dönemin kapılarını araladık.

C) Öğrencilerin rehberlik servisinde sorunları, problem­leri çözüme kavuşturulmalıdır.

D) Onunla bu konuyu tartışmak için ne vaktim ne za­manım var.

E) Biz müşterilerimizi iyi, güzel sözlerle avutmayız.

 

10. İlk çocuk yazarlarını keşfedenler çocuklar olmuştu. Yetişkinlerin dünyasından okulun uzaklaştırdığı bu ço­cuklar henüz küçük yetişkinler olmaktan kurtulmuş sa­yılmazlardı. Okul onları yetişkinlerden ayırsa da kitaplar yetişkinlerle buluşmalarını sağlıyordu. Her ne kadar masalların altın yüzyılları yaşansa da her masalın so­nunda üç elma düşmeye hâlâ devam etse de çocukları büyüleyen bu kitaplar çok geniş bir okur kitlesine ka­vuşmuştu. Daha sonra çocuk klasikleri olarak anılacak bu kitapların hiçbiri çocukları için yazılmadığı gibi yazar­ları da çocuk yazarı değildi.

Yukarıdaki parçada altı çizili sözlerle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

A) Masalların en çok rağbet gördüğü zamanlar

B) Masalların diğer türlerle karşılaştırıldığı dönemler

C) Masalların çocukları etkisi altına aldığı çağlar

D) Masalların insanları esir aldığı günler

E) Masallara olan ilginin azaldığı dönemler