Öğretme - öğrenme sürecinde yer alan öğretim ilkeleri:

• Hedefe görelik
• Öğrenci düzeyine uygunluk
• Öğrenciye görelik (Çocuğa görelik)
• Bilinenden - bilinmeyene
• Yaşama yakınlık (dönüklük) - Hayatilik
• Yakın zamandan-uzak zamana
• Yakın çevreden-uzak çevreye
• Somuttan - soyuta
• Açıklık (Ayanilik)
• Ekonomiklik
• Güncellik (Aktüalite)
• Uygulanabilirlik (iş- aktivite, yaparak-yaşayarak öğrenme)
• Tümdengelim ilkesi
• Transfer edilme
• Basitten karmaşığa
• Bütünlük

............................................................... Öğretim, bireyin bilgi ve davranışlarında meydana ge­len değişikliklerin gerçekleşmesinde kılavuzluk yapma etkinlikleridir. Öğrenmelerin gerçekleşmesine kılavuzluk edilirken, yani öğretim işi gerçekleştirilirken öğretmenle­rin dikkat etmesi gereken birtakım noktalar vardır. Bun­lar öğretimin nasıl gerçekleşmesi gerektiğini belirleyen öğretim ilkeleridir.

Öğretim ilkelerinin, hedeflere göre seçilen içeriğin dü­zenlenmesinde, bu içeriğin öğrenme-öğretme sürecin­de eğitim durumlarında öğretim etkinlikleri aracılığıyla öğretmen tarafından sunulmasında, değerlendirilmesin­de dikkate alınması gerekir, öğretim stratejisi, yöntemi ve tekniği seçilirken, kullanılırken öğretim ilkeleri rehber niteliği taşır ve öğretim ilkelerine göre öğretim gerçek­leştirilir. Bu öğretim ilkeleri:........................................................

** Konu anlatımını ekten indirebilirsiniz...