Öğretim Yöntemleri Konu Testi - 2

1. Aşağıdaki durumların hangisinde proje yönte­mini kullanmak doğru olmaz?

A) Disiplinlerarası çalışmalarda

B) Araştırma yoluyla öğretimde ve üst düzey dav­ranışlarda

C) Bireysel ve grupla öğrenmeye ve okul ile ger­çek hayat arasında bağ kurulmasına önem ve­rildiğinde

D) Aynı anda çok kişiye bilgi verilmek istendiğinde

E) Süreç boyunca çalışmalar önemli görüldüğünde

2. Dinleyici grubun uzman gruba soru sorması, uz­manların bu soruları yanıtlamasıyla gerçekleşir.

Paragrafta sözü edilen açıklama aşağıdaki han­gi tartışma tekniğinin en belirgin özelliğidir?

A) Brifing

B) Beyin fırtınası

C) Vızıltı grupları

D) Münazara

E) Forum

3. Bir öğretmen, daha önceden karşılaşmış olduğu bir trafik kazasını derste öğrencilere yazılı bir metin ile sunmuş, ardından tartışma ortamı açmış ve öğren­ciyle birlikte çözüm üretmeye çalışmıştır.

Öğretmenin kullandığı öğretim yöntemi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Gösteri

B) Örnek olay

C) Soru yanıt

D) Gösterip yaptırma

E) Anlatım

4. Bir dersin işleyişinde veya bir öğretim sürecinde kullanılacak olan öğretim yönteminin seçiminde dikkat edilmesi gereken en önemli nokta aşağıdakilerden hangisidir?

A) Okulun sahip olduğu olanaklar

B) Ailelerin sosyal durumu

C) Ölçme araçları

D) Öğretim araçları

E) Öğrencilerin hazırbulunuşluk düzeyi

5. Kalabalık gruplara çok bilgi vermek için seçile­bilecek en uygun öğretim yöntemi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Sempozyum

B) Anlatım

C) Proje

D) Örnek olay

E) Problem çözme

6. I. Problemin farkına varma

II. Problemi tanımlama

III. Genelleme ve sonuçlara ulaşma

IV. Veri toplama

V. Problemin çözüm seçeneklerini belirleme

VI. Verileri değerlendirme

Problem çözme aşamalarının doğru sıralandığı seçenek aşağıdakilerden hangisidir?

A) I-II-III-IV-V-VI

B) I-II-III-V-IV-VI

C) I-II-V-IV-VI-III

D) II - III-I-VI-V-IV

E) I-II-VI-IV-III-V

7. Öğrencilerden oluşan grup, konuyu sunar ve öğ­rencilerden oluşan grup uzmanlardan oluşan gruba sorularını yöneltir. Uzmanlar bu soruları yanıtlar. Her iki grup da 3 - 5 kişiden oluşabilir.

Bu paragrafta sözü edilen tartışma tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

A) Kollegyum

B) Seminer

C) Panel

D) Münazara

E) Açık oturum

8. Sunuş yoluyla öğretimde öğrenci çoğunlukla pasif, öğretmen aktiftir.

Aşağıdakilerden hangisi sunuş yoluyla öğretim yaklaşımını kullanan bir öğretmenin dersi mo­notonluktan kurtarmak ve öğrenciyi öğrenmeye güdülemek için yapması gereken davranışlardan biri değildir?

A) Öğrencinin ilgi ve ihtiyaçlarını göz önünde tut­mak

B) Konuyu öğrenciye anlattırmak

C) Materyal ve örneklerden yararlanmak

D) Ders sonunda değerlendirme yapmak

E) Ders esnasında öğrencilerin soru sormalarına fırsat vermek

9. Öğrenciler konunun temel yapısını tümevarım yo­luyla keşfederler. Tümevarımda örneklerden kural­lara ve genellemelere ulaşma vardır. Sonuçta kural ve genellemeleri keşfeden öğrencidir.

Paragrafta sözü edilen öğretim stratejisi ve buna uygun öğretim yöntemi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Buluş - Örnek olay

B) Sunuş-Anlatım

C) Araştırma-inceleme - Tartışma

D) Sunuş - Bireysel çalışma

E) Sunuş - Problem çözme

10. Problem çözme yönteminin birinci basamağı prob­lemin farkına varmaktır.

Problemi tanımlama olarak devam eden bu sü­reçte yeterince bilgi varsa 3. basamak aşağıdakilerden hangisidir?

A) Problemi çözümleme

B) Genelleme ve sonuçlara varma

C) Problemi tekrar çözme

D) Problemin çözüm seçeneklerini belirleme

E) Verileri değerlendirme

Yorumlar (0)

İsim

Yorum

daha küçük | daha büyük

E-posta ile takip (sadece kayıtlı kullanıcılar)

Yorum Ekle