1. Sunuş yoluyla öğretim stratejisini kullanmak is­teyen bir öğretmenin kullanabileceği en uygun öğretim yöntemi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Soru cevap

B) Anlatım

C) Problem çözme

D) Tartışma

E) Örnek olay

 

2. Öğrencilerde eleştirel düşünme becerilerini gelişti­rebilir. İyi uygulanması durumunda orta ve daha alt düzeye sahip öğrenciler derse katılabilir. Öğrencile­rin bir konu üzerinde düşüncelerini söylemelerini ve yorum yapmalarını sağlar. İyi planlanmalı ve soru­lar dikkatli seçilmelidir.

Paragrafta sözü edilen öğretim yöntemi aşağı­dakilerden hangisidir?

A) Problem çözme

B) Gösterip yaptırma

C) Tartışma

D) Anlatım

E) Proje

 

3. Öğretim yöntemi seçilirken ilk olarak göz önün­de bulundurulması gereken nokta aşağıdakiler­den hangisidir?

A) Öğretmen

B) Öğrenci

C) Aile

D) Sosyal durum

E) Fiziksel koşullar

 

4. Güzel Sanatlar Fakültesinde öğretim görevlisi olan Nurcan Öğretmen, okulun Heykel Bölümü'ne yeni kayıt yaptıran öğrencilerden heykel yapmalarını is­temiş ancak öğrencilerin bu konuda çok başarısız olduklarını görmüştür.

Nurcan Öğretmenin yaptığı hata aşağıdakilerden hangisidir?

A) Konuyu iyi anlatmamıştır.

B) Öğrencilerin hazırbulunuşluklarını göz ardı et­miştir.

C) İletişimini sağlıklı kuramamıştır.

D) Öğrenciye çok kolay bir etkinlik vermiştir.

E) Öğrencilerin dikkatini toplayamamıştır.

 

5. 2005 yılında uygulamaya konulan yeni İlköğretim programının tanıtımı için yapılan bir etkinlikte birinci oturumda genel sunulara yer verilmiş, ikinci oturum­da hayat bilgisi, üçüncü oturumda matematik, dör­düncü oturumda fen ve teknoloji, beşinci oturumda sosyal bilgiler dersleri ele alınmış, her oturumda o konunun uzmanları dinleyicilere bilgi vermişlerdir.

Bu etkinlik aşağıda verilen yöntem ya da teknik­lerden hangisine örnek gösterilebilir?

A) Anlatım

B) Gösterip yaptırma

C) Kollegyum

D) Sempozyum

E) Beyin fırtınası

 

6. Bir öğretmen daha önceden belirlediği bir ders sa­atinde öğrencilerine bir motorun hangi aşamalarla çalıştığını anlatmış sonra motoru kendisi çalıştır­mış daha sonra da öğrencilerin çalıştırmasını sağ­lamıştır.

Öğretmenin uyguladığı öğretim yöntemi/tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

A) Proje yöntemi

B) Bireysel çalışma

C) Örnek olay

D) Problem çözme

E) Gösterip yaptırma

 

7. I. Hedeflerin belirlenmesi

II. Üzerinde çalışma yapılacak sorunun belirlen­mesi ve tanımlanması

III. Çalışma sonucunda hazırlanacak raporun özelliklerinin ve nasıl sunulacağının belirlen­mesi

IV. Değerlendirme ölçütlerinin belirlenmesi

Proje yönteminde izlenecek beşinci adım aşağıdakilerden hangisidir?

A) Projenin sunulması

B) Bilgilerin toplanması

C) Ölçme araçlarının oluşturulması

D) Grupların oluşturulması

E) Projenin değerlendirilmesi

 

8. Bir öğretmen, sınıftaki bütün öğrencilerin derse ak­tif olarak katılmalarını istemektedir. Öğretmenin bu amacına ulaşmak için kullanıl­ması uygun olmayan öğretim yöntemi hangisi­dir?

A) Anlatım

B) Proje

C) Örnek olay

D) Gösterip yaptırma

E) Araştırma

 

9. Öğrenci merkezlidir. Öğrenci yaparak yaşayarak öğrenir. Araştırma yoluyla öğretime uygun durum­larda kullanılır. Öğrenciler öğrenme durumlarını kendilerine göre ayarlarlar.

Paragrafta özellikleri verilen öğretim yöntemi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Anlatım

B) Bireysel çalışma

C) Örnek olay

D) Gösterip yaptırma

E) Tartışma

 

10. Problem çözmenin yararlarına ilişkin aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

A) Öğrencide ilgi ve güdülemeyi artırır.

B) Öğrenciler kavram ve ilkeleri kendileri keşfe­der.

C) Ekonomiktir ve kısa sürer.

D) Üst düzey düşünme becerileri kazandırır.

E) Daha kalıcı öğrenmeler gerçekleşir.